INSTITUTO CARLOS CUETO FERNANDINI (1974 - Hoy)

Imagen del Instituto extraída desde la página institucional: www.iestpccf.edu.pe

Tal vez, uno de los institutos públicos más reconocidos del Cono Norte de Lima y el más destacado del distrito de Comas, es el  I.S.T.P. CARLOS CUETO FERNANDINI. Un espacio educativo que agrupa varias especialidades, forjadoras de futuros profesionales, listas para desempeñarse en el ámbito laboral de nuestro país.

UBICACIÓN:

Se encuentra ubicado en la avenida Túpac Amaru  s/n,  Kilómetro 8  1/2,  en el Distrito de COMAS,  ciudad de Lima – Perú.

De una forma práctica y como referencia, guiarse del paradero del mercado MEGA 80 o simplemente "la 80".

LOGO:

Logo del instituto Carlos Cueto Fernandini

ESPECIALIDADES:

El instituto Carlos Cueto Fernandini ofrece 9 carreras técnicas, a mencionar:

• ELECTROTECNIA INDUSTRIAL.
• ELECTRÓNICA INDUSTRIAL. 
• METALURGIA.
• ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS.
• CONTABILIDAD.
• TÉCNICA EN LABORATORIO CLÍNICO.
• COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA.
• MECÁNICA AUTOMOTRIZ.
• MECÁNICA DE PRODUCCIÓN. 

Busto en homenaje a Carlos Cueto Fernandini,
ubicado en el patio principal del Instituto.
(Crédito de imagen: Néstor René Mayma Quispe).

TÍTULO PROFESIONAL:

El Instituto otorga título de Profesional Técnico a nombre de la Nación, con mención de la especialidad que ha cursado.

DURACIÓN DE LA CARRERA:

En 3 años divididos en 6 semestres, más 720 horas de prácticas Profesionales.

HORARIO DE ESTUDIOS:

Se desarrolla en dos turnos, a citar:

• DIURNO:         8:00 a.m.  a    2:40 p.m.
• NOCTURNO:  6:00 p.m.  a  10:30 p.m.

ACERCA DEL INSTITUTO:

Se puede indicar que su frontis no es muy notorio, pues ocupa aproximadamente 20 metros de longitud; pero un pasadizo, lo conecta con el interior más extenso, donde se puede hallar todos sus pabellones y patios que lo conforman.

Frontis del instituto Carlos Cueto Fernandini, percibido desde la Av. Túpac Amaru.
(Crédito de imagen: Néstor René Mayma Quispe).

Con seguridad, varios miles de estudiantes pasaron por sus aulas; y muchos de ellos, ahora se desempeñan en diferentes actividades económicas, de nuestro país. Asimismo, para todos los que pasamos por sus aulas, nos vuelve a la memoria, muchos sabores y otros tantos sinsabores, propios de una institución pública que agrupa en su interior, a una diversidad de mentalidades, entre docentes y estudiantes, que se destacan -estos últimos-, por su madurez o por su carácter adolescente-juvenil, si se puede usar el término. Sin embargo, todos estos recuerdos y dificultades que observamos en su interior, fueron y son los grandes forjadores de capacidades nuevas, de cada unos de los grupos estudiantiles, que ocupamos y ocupan sus diferentes ambientes de educación técnica. 

Es así que no deseamos sobrecargarnos del vano orgullo, de sentir que es una institución perfecta, pero sí deseamos resaltar que dentro de ella, existe la entereza en la mayoría de sus profesores y directivos, por mejorar la enseñanza y la compresión en función de sus estudiantes; y por otro lado, de la masa de alumnos de "la CUETO", como solíamos llamarlo, podemos hallar estudiantes "muy dedicados", otros tantos brindando lo máximo que puede entregar sus posibilidades, y que lo resumimos como los "esforzados"; y otros más, que pareciera, adelantaron su ingreso a la educación superior, sin antes haber tomado conciencia del lugar que están ocupando. Pero, acaso no es ello, ¿propio de una institución pública?; tal vez, ello representa, la riqueza que nos permite desarrollarnos; pues en el mundo laboral encontraremos, una variedad de tratos y de compañeros de trabajo, o en su defecto de personas en el trato común. 

Todos los compañeros, todos los enfrentamientos con los profesores o con los directivos (por los diferentes ambientes que nos entregaron), nos enseñaron también a forjarnos como profesionales; ya que, cuando ellos no lo hacían como hubiéramos deseado, pudimos decidir nuestro propio aporte, en función de esa mejora. Asimismo, todo esto ayuda a fortalecer la actividad de los docentes, pues ellos también aprenden de los alumnos; ya que como sabemos, nadie deja de aprender y un gran elemento a considerar en el aprendizaje es, precisamente, el inter-aprendizaje. Del alumno con el alumno, del docente con el alumno o del alumno con el docente, enriqueciéndose mutuamente, en favor de su desarrollo. Por ello, no compartimos la idea, de que los alumnos sólo deben ser actores pasivos, en la actividad académica; debido a que, existen momentos en que el empuje o los pedidos de ellos, hacen que se mejore la calidad enseñanza de los docentes.

Sabemos que hay PROFESORES y también reconocemos que también hay otros que son sólo "profesores". No permitamos que los defectos de algunos perjudiquen a la totalidad; y esa es la función de las diferentes promociones, que tienen contacto directo con los docentes. El reclamo, no solo es para crear cisma, sino también para crear conciencia de trabajo, alejando la represalia contra el que alzó la voz y/o denunció; sino más bien, el agradecimiento, si hay -en el pedido- un sentido de progreso y de cordura.

Vista panorámica del interior del Instituto Cueto Fernandini.

EXPERIENCIAS PERSONALES PARA COMPARTIR:

Se puede mencionar que tuvimos la suerte de conocer dos de las nueve áreas técnicas existentes en el instituto: 

Laboratorio Clínico, del que tengo grandes recuerdos en su interior y en su buena plana docente, que espero aún mantenga o se haya perfeccionado, aún más. Nos referimos con ello, a la calidad de enseñanza que tuvo y del que me permitió desarrollar, no sólo en lo académico; sino también en lo personal.

Computación e Informática, del que pude rescatar varios buenos docentes, por su desempeño en la enseñanza y en el trato, entre docentes, de esta institución técnica; pero también algunos otros, que a nuestro parecer deberían revisar, su metodología de enseñanza y de evaluación. Así como fortalecer los principios éticos profesionales y socio-educativos.

IMÁGENES ADICIONALES:

Pileta del instituto, ubicado en una de las esquinas de la losa deportiva.
(Crédito de imagen: Néstor René Mayma Quispe).

Losa deportiva del instituto Carlos Cueto Fernandini.
(Crédito de imagen: Néstor René Mayma Quispe).

Hacia el fondo, la zona de ingreso hacia los pabellones del instituto.
 (Crédito de imagen: Néstor René Mayma Quispe).

Vista de los pabellones desde la Alameda del Instituto.
(Crédito de imagen: Néstor René Mayma Quispe).

El busto de Carlos Cueto Fernandini, ubicado en la parte principal del patio del Instituto.
(Crédito de imagen: Néstor René Mayma Quispe).

Pequeña alameda a un lado de la losa deportiva.
No hay alumno del instituto, que no haya pasado algún momento en sus asientos.
Una estancia agradable, para el estudio, descanso o la conversación.
(Crédito de imagen: Néstor René Mayma Quispe).

Escaleras de acceso a los tres niveles del instituto.
(Crédito de imagen: Néstor René Mayma Quispe).

Portón de acceso a las aulas de Metalurgia.
(Crédito de imagen: Néstor René Mayma Quispe).

En dirección a la losa deportiva del instituto.
(Crédito de imagen: Néstor René Mayma Quispe).

Parte posterior del pabellón de Laboratorio Clínico, en el primer nivel.
(Crédito de imagen: Néstor René Mayma Quispe).

Vía de acceso y salida de la comunidad cuetina. Siguiendo esta vía, encontraremos la Av. Túpac Amaru.
(Crédito de imagen: Néstor René Mayma Quispe).

Frontis del Instituto Cueto Fernandini.
(Crédito de imagen: Néstor René Mayma Quispe).

Paradero Cueto, aunque se suele llamar "paradero COOPERATIVA".
Ubicado al frente de la puerta de acceso al instituto y a un lado de la avenida Túpac Amaru.
(Crédito de imagen: Néstor René Mayma Quispe).

VÍDEO RELACIONADO:

El presente vídeo se crea, en agradecimiento, a lo que significó y significa personalmente este centro de estudios. Especialmente, porque aprecié que hay valores bien forjados, en muchos de sus docentes, que han permitido nuestro desarrollo personal. Y de seguro, como a muchos de nuestros familiares, que tal vez, también cursaron por sus aulas.

Saludos a la comunidad cuetina y muchos más, a todos aquellos los que pudimos compartir sus ambientes, en algún momento. Continuemos alzando la voz cuando haya que hacerlo, no callen ante la imposición, recuerden que si lo hacen, serán parte del problema y no de su solución.

LUGAR: I.E.P. Carlos Cueto Fernandini, en el distrito de Comas, muy cerca al conocido centro comercial MEGA 80, ubicado en la Av. Túpac Amaru. A media cuadra de la Av. El Parral.

FECHA: Jueves,10 de octubre de 2013.

AUTOR: MAYMA QUISPE, Néstor René.

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